О школе

Новотроицкая начальная  общеобразовательная школа филиал МБОУ "Мирненская СОШ"

Родинского района Алтайского края 

Дата создания образовательной организации: 1978  год

Учредитель: Комитет по образованию Администрации Родинского района Алтайского края

Председатель: Таранова Татьяна Юрьевна

Адрес: 659780, Алтайский край, Родинский район, с.Родино,ул Ленина 203
Адрес сайта: http://rodinoeduc.edu22.info/    E-mail: rono.rdn@gmail.com

Контактная информация

Наименование:  «Новотроицкая начальная общеобразовательная школа», филиал МБОУ "Мирненская СОШ"

Директор школы: Бельских Лариса Васильевна
Юридический адрес: 659784 Алтайский край, Родинский район, п. Мирный ,ул.Колхозная ,3
Фактический адрес: 659784 Сибирский федеральный округ,  Алтайский край, Родинский район, п. Новотроицк ,ул.Ленина ,3 

Адрес сайта: http://novoohskola.ucoz.ru
E-mail:  sem1117@mail.ru
Телефон: 8(38563) 26-1-39

График работы: с 8.00 до 17.00, выходной  суббота ,воскресенье

Режим работы школы: Организация образовательного процесса  в школе регламентируется учебным планом, годовым календарным графиком, расписанием учебных, факультативных занятий, расписанием звонков.

Продолжительность учебного года:  Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года  в 1 классе 33 недели.

Регламентирование  образовательного процесса: Учебный год начального и основного уровня обучения делится на 4 четверти.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней и  регулируется ежегодно Годовым календарным учебным графиком. Для обучающихся 1 класса устанавливаются дополнительные  каникулы в феврале месяце (7 календарных дней).

Регламентирование образовательного процесса на неделю: 

Продолжительность учебной рабочей недели:

- 5-ти дневная рабочая неделя в 1-4  классе;

  Регламентирование образовательного процесса на день:

Учебные занятия организуются в одну смену .  

Занятия дополнительного образования (кружки, секции), обязательные индивидуальные и групповые занятия организуются во второй половине дня.

Начало занятий в 8.30, пропуск учащихся в школу с 8.00

Продолжительность урока: 40 минут - 2- 4  классы

1 класс - в сентябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре- декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, январь - май - по 4 урока по 40 минут каждый.

Школа имеет спортивный зал, спортивную площадку, компьютерный класс, школьную столовую, мастерскую, библиотеку

В школе 3 педагога. Из них имеют высшее педагогическое образование 9 педагогов; 6 педагогов  имеют первую квалификационную категорию; 3 педагога  -  вторую квалификационную категорию; 3 педагога - без категории; 1 педагог - высшую категорию.

Достижения школы – в 2011-2012 учебном году выпускница 9 класса закончила школу с аттестатом особого образца, педагогический коллектив занял 1 место в учебно-методической работе.

Изучаемый иностранный язык – немецкий.

В школе  функционируют спортивные секции и кружки: «Левша», «Баскетбол», «Вокальный», «Маленький путешественник», «Правильное питание».

Традиционно проводим  школьные праздники:1 сентября; День учителя; Новый год; 23 февраля ;8 марта; 9 мая; День Пионерии и т.д

Основные направления образовательной деятельности

Одним из приоритетных направлений работы педагогического коллектива является работа над повышением качества знаний. Исходя из состояния образовательного процесса в школе, наличия проблем и противоречий, а также современных стратегических приоритетов  пространства района и посёлка, основными направлениями развития школьного образования являются следующие:

- Обновление содержания и внедрение современных педагогических технологий в УВР;             

 Инновация в школе

- изучение немецкого языка со второго класса;                                                                                                                                                                                                                                                        

 - предпрофильное обучение в 9 классе.

Социальное окружение школы  оказывает существенное влияние на образовательную ситуацию в школе. Школа отделена от спортивных и культурных центров района и края, что не позволяет обеспечить в достаточной степени удовлетворения интеллектуальных, эстетических, спортивных потребностей учащихся. Школа вынуждена ориентироваться в основном на собственный потенциал и потенциал посёлка. Культурный центр посёлка – Дом досуга, где функционирует библиотека, организована работа кружка. Таким образом, воспитательная система школы ориентируется на воспитательный потенциал окружающей школу социальной, предметно-эстетической и природной среды.